Para el diseño del cuestionario se tomó como base las reflexiones expuestas por Roberto Nogueira sobre las tres corrientes teóricas que han explicado la motivación humana, específicamente la referente a la motivación trascendental, y que fueron precisadas por el Dr. Eloy Anello en un seminario de Liderazgo Moral (esa disertación puede apreciarse en la siguiente dirección www.nur.edu/archivos/MotivacióndelasPersonasenlaUniversidad.pdf)
Los tipos de valores expuestos sirvieron de marco para ubicar las condiciones de calidad exigidas a las instituciones de educación superior. Es decir el cuestionario busca relacionar directamente la calidad institucional como valor motivante y la motivación como indicador de calidad.
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